英文が読みやすくなる “つながり” の科学:Coherenceとは何か?
英文は文法が正しくても、読み手が「ん? なぜこうなるの?」と感じてしまうことがあります。その原因の多くは Coherence(コヒーレンス:論理的なつながり) にあります。この記事では、英文が「自然に流れて読める状態」とは何かを、具体例を交えて解説します。
英文は文法が正しくても、読み手が「ん? なぜこうなるの?」と感じてしまうことがあります。その原因の多くは Coherence(コヒーレンス:論理的なつながり) にあります。この記事では、英文が「自然に流れて読める状態」とは何かを、具体例を交えて解説します。
当記事では、エッセイ・要約問題・説明文で必須となる「因果関係パラフレーズ」を練習できるドリルを紹介します。 因果表現は、英検の要約問題や TOEFL / TOEIC / IELTS の意見エッセイで、「何が原因で何が結果か」を明確にするために欠かせません。 多様な表現を使えると表現の幅がぐっと広がり、試験でも高得点につながります。
同じテーマでも、「誰に向けて書くのか」を変えるだけで、語彙・文体・構成は驚くほど変化します。この記事では、この練習法を便宜的に “Audience Awareness トレーニング”と呼び、読み手を「仲間」「SNS読者」「説明を求める人」の3タイプに設定した例をご紹介します。
適応型試験(MST)は、受験者の解答に合わせて問題が変化する「次世代のテスト形式」です。GREやTOEFL Essentiolでは、すでに導入されているこの試験方式では、これまでのように「量をこなす」「過去問を回す」試験対策では実力が十分に発揮できない場面も増えていきます。では、どのような学び方がMST時代に合うのでしょうか? 本記事では、スコアだけでなく“本当の実力”を最大化するための5つの学び戦略を分かりやすく紹介します。
動詞のパラフレーズ学習は、エッセイで要点のまとめに役立つほか、同じ表現の繰り返しを避けることができるため、Vocabulary(語彙)スコアの向上にもつながります。さらに、英検の要約問題で長い表現を短くまとめる際にも効果的です。
本シリーズでは、視点を変えて書くトレーニングを通じて、表現力と文体の幅を広げる方法をご紹介します。全3回のうち、第1回となる今回は、「同じテーマを異なる文体で書き換える」練習です。日記のようなカジュアル表現から資格試験のエッセイまで幅広く応用できます。
近年、GREやTOEFL Essentialsなどで導入されているのが、MST(マルチステージ・アダプティブ方式:Multistage Adaptive Testing)です。当記事では、MSTの利点と、ライティング試験での出題例をご紹介しています。
当記事では、英検・TOEIC・TOEFLなどの資格試験対策に欠かせない「パラフレーズ(言い換え)」の練習問題(名詞編)を紹介します。名詞のパラフレーズは、エッセイのイントロダクションや今クルージョンでのまとめやライティング全般においてVocabulary(語彙)スコアの向上にもつながります。英検の要約問題で長い表現を短くまとめる際にも効果的です。
「英語の勉強を本格的に再開したいけれど、時間がない」「ライティングが苦手で、なかなか続かない」そんな声をよく聞きます。そんな中で少しずつでも効果を上げる練習方法があります。今回は、忙しい人でも続けられる「1行ライティング習慣」をご紹介します。
今回は、イギリス在住の英語便講師 Andrew が、地元のスーパーマーケットで見つけた「日本食」についてレポートします。(寿司、豆腐、抹茶、うまみ調味料、カツカレー、枝豆、豆腐、ラーメン)